AEENM ganha selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”, pelo segundo ano consecutivo

No dia 7 de novembro, definido pela UNESCO como Dia Internacional contra a Violência e o Bullying na Escola, incluindo o Ciberbullying , o SAAF foi receber o selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”.

A cerimónia de entrega teve lugar na Escola Professor Ruy Luís Gomes, no Laranjeiro, em Almada, onde os representantes do Agrupamento foram muito bem recebidos.

Esta distinção, que a todos muito orgulha, é o reflexo do compromisso e do esforço contínuo da Comunidade Educativa em desenvolver boas práticas que contribuem para a promoção de relações interpessoais saudáveis e do bem-estar coletivo.

Texto e fotos: Joana O’Neill Mendes (SAAF)

Revisado pelo Clube de Jornalismo

Mural da Inspiração

O SAAF lançou o desafio e alunos e professores de EV/ET da Escola Básica Engenheiro Nuno Mergulhão uniram-se para criar um mural inspirador para comemorar o Dia Mundial da Saúde Mental (10 de outubro). 

O projeto, desenvolvido com a orientação dos docentes, teve como objetivo incentivar a criatividade e promover a consciencialização sobre a importância do cuidado com a saúde mental. 

Os alunos expressaram a suas emoções e reflexões através de cores vibrantes, frases motivacionais e imagens que representam para eles equilíbrio e bem-estar. 

O mural agoran ocupa um espaço de destaque na escola, funcionando como um lembrete constante sobre a importância de falar abertamente sobre saúde mental e cuidar de si mesmo e dos outros.

Fabiana Nunes, Joana Mendes e Mariana Baptista-SAAF

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Cuida-te+ traz teatro-debate ao AEENM

No dia vinte e quatro de outubro, os alunos das turmas C e D do oitavo ano participaram num teatro-debate organizada pela psicóloga Joana Mendes, no âmbito da Educação para a Saúde.

Esta sessão resultou de uma candidatura realizada no ano letivo transato, ao “Programa Cuida-te+” do IPDJ (Instituto Português do Desporto e Juventude), sendo o tema e metodologia escolhidos de acordo com a auscultação realizada aos alunos.

 A sessão foi dinamizada pela Companhia de Teatro Baal 17 e, teve como área de intervenção os Comportamentos Aditivos e Dependências, com vista à promoção de literacia para a saúde e de hábitos de vida saudáveis.

Esta foi uma sessão onde a participação ativa dos alunos foi um ingrediente essencial para refletir sobre as ações dos personagens, para debater sobre as escolhas do presente e sobre o seu impacto no futuro.

Texto e Foto: Joana O’Neill Mendes (SAAF)

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