Agradecimento

Os Grupos Disciplinares de Ciências Naturais e de Físico-Química do 3º Ciclo agradecem à Direção do Agrupamento, em especial à Senhora Diretora, a aquisição de novo material laboratorial - batas, equipamentos e reagentes -, um investimento fundamental para a qualidade do ensino das ciências.

Este importante contributo tem permitido reforçar as atividades prático-

-experimentais, tornando as aprendizagens mais motivadoras, significativas e próximas da prática científica, promovendo o pensamento crítico, o trabalho colaborativo e o interesse dos alunos pela ciência.

A visão pedagógica, o apoio e o compromisso da Direção continuam a ser determinantes para o excelente funcionamento e para a valorização do ensino das ciências, com um impacto muito positivo na formação dos nossos alunos.

Texto e imagens: Profª Susana Ramos

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https://www.youtube.com/watch?v=Fz_eShFM_GI

Projeto “O Sistema Solar” promove criatividade e colaboração

No âmbito do estudo do Sistema Solar, os alunos da turma C, do 3º ano, da Escola de Vendas, desenvolveram maquetas com materiais recicláveis, contando com a colaboração das famílias.

Esta atividade teve como objetivo reforçar as aprendizagens realizadas em sala de aula, promover a educação artística e sensibilizar para a importância da reutilização de materiais.

O projeto permitiu ainda, fortalecer a articulação entre a escola e as famílias, envolvendo todos num trabalho criativo e colaborativo.

No final, foi realizada uma exposição com todas as maquetas, onde se pôde apreciar o empenho, a criatividade e a dedicação demonstrados pelos alunos.

Texto e imagem: Prof.ª Natali Duarte

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Mergulhão vai à Praia da Luz e a Caldas de Monchique

No dia 15 de maio, as turmas B e C do 7.º ano realizaram uma visita de estudo à Praia da Luz e às Caldas de Monchique, no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais, Físico‑Química e História. A atividade decorreu de forma excelente, com grande envolvimento e curiosidade por parte dos alunos.

Ao longo do dia, os estudantes tiveram oportunidade de aprender em contexto real, observando diretamente fenómenos naturais e vestígios históricos trabalhados em sala de aula.

Os alunos exploraram diferentes tipos de rochas e de formações geológicas, identificaram processos de erosão e sedimentação e relacionaram as paisagens observadas com os conteúdos estudados em aula de Ciências Naturais. Desenvolveram ainda capacidades de observação e de registo científico.

Nos dois ambientes visitados, os estudantes recolheram amostras de água, para futura determinação do PH em sala de aula, refletiram sobre a importância da água como recurso natural e sobre os fatores que influenciam a sua qualidade, indo ao encontro dos conteúdos da área de Físico‑Química.

Estes puderam ainda reconhecer marcas da presença humana ao longo do tempo e compreender como o litoral e os recursos naturais influenciaram as atividades económicas e o modo de vida das populações, de acordo com o que estudaram em História.

A visita decorreu muito bem, permitindo a consolidação de aprendizagens, de forma prática e motivadora e proporcionando aos alunos desfrutar da Natureza, das águas e do ambiente único das Caldas de Monchique. O convívio entre todos, reforçado pelos momentos lúdicos na praia, contribuiu para um dia enriquecedor e cheio de boa disposição.

Texto e imagem: Prof.ª Adélia Marreiros

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