Uma visita à Biblioteca do município ✏️🎀

No âmbito da atividade à descoberta da biblioteca, as crianças da Sala 3 do Jardim de Infância da Coca Maravilhas realizaram, no passado dia 4 de novembro, uma visita à Biblioteca Municipal Manuel Teixeira Gomes. Foi uma tarde diferente, repleta de descobertas, curiosidade e contacto com o maravilhoso mundo dos livros📚

Entre histórias, livros e muita imaginação, as crianças vivenciaram momentos de aprendizagem e diversão, despertando desta forma ainda mais o gosto pela leitura!📖

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A educadora Patrícia Valente

Revisado pelo Clube de Jornalismo

Dia Nacional das Acessibilidades

Para assinalar o Dia Nacional das Acessibilidades, celebrado a 20 de outubro, o Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA) da Escola Básica de Coca Maravilhas convidou os alunos das turmas do 2.º, 3.º e 4.º anos a descobrir, experimentar e refletir sobre a importância da acessibilidade e da inclusão, através de um conjunto de atividades divertidas.

ção do "Bom Dia" em Língua Gestual Portuguesa, a escrever o seu nome com o pé e com a boca, a descobrir palavras escritas em braille e a experimentar a mobilidade em cadeira de rodas.

Tiveram ainda a oportunidade de acompanhar e apoiar colegas da Unidade Especializada que se deslocam em cadeira de rodas, vivenciando momentos de partilha, cooperação e proximidade.

Esta iniciativa teve como objetivo sensibilizar para as dificuldades e barreiras que algumas pessoas enfrentam diariamente, promover a empatia, o respeito pela diferença e a valorização da diversidade, destacando a importância da acessibilidade e da inclusão para que todos possam participar, com autonomia e igualdade de oportunidades.

Texto e vídeo: Profas. Cláudia Madeira e Sónia Bôto Revisado pelo Clube de Jornalismo

25 de Abril, SEMPRE!

O 25 de Abril foi assinalado na sala PA da Escola Básica de Coca Maravilhas com a construção de um soldado, com dobragem, e recorrendo a três das principais figuras geométricas. 

As crianças foram questionadas sobre o significado da palavra LIBERDADE, depois de ouvirem a história da revolução e de se fazer a análise de situações concretas por elas vivenciadas. Algumas das respostas foram - "...é brincar onde queremos", "... é ser feliz", "... é beber coca cola quando quisermos".

Cada uma das definições foi registada pelo adulto e copiada pela criança, respetivamente.

Posto isto, além de escolherem os materiais que iriam utilizar para fazer o registo, foram incentivadas a procurar e a identificar as figuras que poderiam servir de molde entre os materiais que têm à sua disposição, em sala. O resultado foi o que as fotos demonstram.

Votos de que as nossas crianças voem até onde os sonhos as conduzirem!

Texto e imagens: Alice Centeio

Revisado pelo Clube de Jornalismo