COMUNICAÇÃO Nº 04 22/23 - DEVOLUÇÃO DE COMPUTADORES

DEVOLUÇÃO DE COMPUTADORES

Todos os alunos do 4º e 9ºano são obrigados a devolver os computadores do Programa Escola Digital. A não devolução impossibilita a atribuição, em qualquer escola, de novo computador no 5º ou 10º ano.

Um aluno que pretende transferência para outra escola/país, é obrigado a devolver o seu computador.

Os computadores devem vir carregados e completos: computador, carregador, banda larga com cartão, mochila e auscultadores.

Prazos:

4ºano: 26 de junho 9h30 – 12h00 e 27 de junho 9h30 – 12h00 e 14h30 – 17h00

9ºano: 23 de junho 14h30 – 17h00

Alunos com matrículas para outras escolas em 2023-24: 23 de junho 9h30 – 12h00

Local: Escola sede de Agrupamento: Escola Básica Eng.º Nuno Mergulhão – Sala do aluno ou auditório.

Os computadores apenas podem ser devolvidos pelo Encarregado de Educação.

Portimão, 14 de junho de 2023

A Diretora

Ana Alves

A Família no Jardim de Infância de Coca Maravilhas

No âmbito do Dia da Família, durante a semana de 15 a 19 de maio, um elemento da família de cada criança do Jardim de Infância de Coca Maravilhas teve oportunidade de nele passar uma manhã e desfrutar das várias atividades preparadas pelas crianças e pelas educadoras, estreitando assim os laços escola «» família.

Adultos e crianças participaram com alegria e entusiasmo nas atividades propostas e não faltaram sorrisos!

Texto e imagem: Educadoras do J.I. de Coca Maravilhas

Revisado pelo Clube de Jornalismo

Voa alto - “ASAS - Programa de Apoio à Transição de Ciclo”

A educadora social Anabela Guerreiro e a psicóloga Joana Freire, do Serviço de Apoio ao Aluno e à Família, desenvolveram um programa denominado “ASAS - Programa de Apoio à Transição de Ciclo”.

O programa destinado a todos os alunos do 4º ano, resulta da importância de estarmos atentos às crianças nesta nova etapa e com o objetivo de transmitir uma visão positiva face à mudança. Com o novo ciclo surgem oportunidades de crescimento, novas aprendizagens, novos colegas e contextos e, principalmente, a oportunidade de a criança iniciar um novo ciclo com confiança nas suas capacidades para dar resposta aos desafios que se coloquem.

Dividido em três módulos, lagarta, casulo e borboleta, os mesmos foram estruturados com base na analogia à metamorfose da borboleta (processo de transformação que ocorre no corpo deste animal) e o qual se assemelha ao processo que estas crianças experienciam ao concluir esta etapa até dar entrada num novo ciclo.

A implementação deste programa teve como recursos a utilização de atividades práticas, de cariz lúdico para uma maior e melhor aprendizagem e consolidação dos conteúdos programáticos. De forma assertiva e divertida, procurou-se fomentar a curiosidade e motivação para o processo de transição e promover a aceitação da mudança.

Para concluir o programa, os encarregados de educação serão convidados a participar numa sessão de articulação de forma a promover o envolvimento parental neste processo, o qual é determinante para o desempenho e adaptação da criança no seu percurso escolar.

“Pés, para que os quero, se tenho asas para voar” — Frida Kahlo

Texto e imagens:

Anabela Guerreiro & Joana Freire -SAAF

Revisado pelo Clube de Jornalismo