Visita ao Museu de PortimãoAtividade “Recife Artificial”

Na manhã do dia 26 de janeiro, os alunos da turma do quarto ano da Escola de Coca Maravilhas, acompanhados pela sua professora Mónica e uma assistente operacional, partiram rumo ao Museu de Portimão para o poderem visitar e participar na atividade “Recife Artificial”.

Os alunos participaram com muito entusiasmo e acabaram por conhecer, através de um filme e sua exploração, um projeto chamado “Ocean Revival” que lhes deu muitos conhecimentos sobre o fundo do mar, os recifes e o ofício dos mergulhadores.

Já na oficina educativa, os alunos construíram o seu recife artificial, dentro de uma caixa de ovos, pintando-a e transformando-a no fundo do mar, que é a casa de peixes e de outros seres vivos.

Os trabalhos ficaram muito criativos.

Por fim, os alunos entraram dentro de um submarino e este foi o momento mais interessante e adorado por todos!

Todos reconheceram que os oceanos e os seres vivos que neles vivem devem ser protegidos e que temos de acabar com a poluição.

Como bónus, a técnica do Museu de Portimão ofereceu uma visita guiada, por si, às exposições abertas ao público.

Foi um momento muito cultural!

Texto e fotos: 4ºCCM

Revisado pelo Clube de Jornalismo     

Exposição de cartas e marcadores

Está patente, na escola sede, a exposição de cartas e marcadores recebidos da escola Ilke, situada na cidade de Sakarya, na Turquia.

As turmas A, B e C da Escola de Coca Maravilhas e do 4.º ano de Inglês do nosso Agrupamento estão atualment,e envolvidas no Projeto ISLM Bookmark Exchange, uma iniciativa promovida pela IASL – International Association of School Librarianship.

Este projeto internacional visa a criação de marcadores de livros e o intercâmbio destas criações artísticas entre escolas e bibliotecas escolares de todo o mundo.

O projeto procura proporcionar uma oportunidade para os alunos explorarem e divulgarem a sua expressão artística e conhecerem diferentes culturas, promovendo a interculturalidade.

A participação neste projeto está em linha com as Aprendizagens Essenciais de Inglês para o 4.º ano, documento que destaca como competências a desenvolver o reconhecimento de realidades interculturais distintas e com o Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória.  Este documento destaca um aluno compreensivo das diferentes culturas e capaz de se exprimir através de diversas formas de expressão artística.

Neste momento, os alunos estão empenhados na resposta às cartas recebidas e na criação dos seus bookmarks que serão enviados para a escola Ilke, em Sakarya, na Turquia. 

Texto e fotografia: Prof. Samanta Paralta

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O Amor está no ar!

O Centro de Apoio à Aprendizagem da escola sede já colocou as suas tesourinhas a trabalhar! 

Mais uma vez embelezamos a nossa porta com o espírito da época.

Esperamos assim, inspirar de Amor e Amizade todos aqueles que por ela passarem! 

Texto e Fotografia: Prof.ªAna Dias

Revisado pelo Clube de Jornalismo