Asas – Programa de Transição de Ciclo

A educadora social Anabela Guerreiro e a psicóloga Joana Freire, do Serviço de Apoio ao Aluno e à Família, concluíram mais uma edição do Asas – Programa de Transição de Ciclo, dirigido às turmas do 4.º ano das escolas básicas do Agrupamento.

Tendo em conta todos os aspetos emocionais, sociais e académicos que a transição de ciclo implica, este programa tem como principal objetivo dotar as crianças de ferramentas adequadas para a gestão e estruturação da mudança.

A sua implementação assenta na realização de inúmeras atividades práticas, de cariz lúdico, promovendo uma aprendizagem mais rica e uma melhor consolidação dos conteúdos programáticos.                  

Os Encarregados de Educação serão convidados a participar numa sessão de esclarecimento, a realizar-se no dia 18 de junho – uma oportunidade para explorar, imaginar e preparar esta nova aventura escolar!

Texto e imagens: Anabela Guerreiro & Joana Freire

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A Nossa Família CAA: uma árvore que celebra os laços que nos unem

Para assinalar o Dia Internacional da Família, comemorado a 15 de maio, os alunos do Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA) da Escola de Coca Maravilhas construíram a sua própria "Árvore da Família CAA", que simboliza os vínculos afetivos que se criam diariamente, neste espaço de aprendizagem, partilha e crescimento.

A atividade teve como objetivo valorizar a família em todas as suas formas e destacar a importância das relações interpessoais no percurso escolar e pessoal dos alunos.

Através desta representação visual, o CAA mostrou que a escola também pode ser uma segunda família, onde todos se sentem acolhidos, respeitados e valorizados.

Texto : Sónia Bôto

 Fotos: Ana Marreiros e Sónia Bôto

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Carta para o futuro EU

No âmbito da celebração do Dia Internacional da Família, os alunos da turma B do 9º ano foram desafiados a escrever uma carta para si próprios no futuro.

Nela falaram sobre a importância e significado da família nas suas vidas e de como esta influencia a pessoa que são.

Escreveram sobre memórias passadas e sobre como projetam e imaginam a sua família no futuro.

Os alunos devem esconder a carta durante uma década e então contrastar a visão projetada com a realidade.

Texto e imagem: Prof.ª Marinha Rocha

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