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Ex.mos Senhores Encarregados de Educação e Alunos,


Informa-se que as avaliações relativas ao desempenho dos alunos no 1.º período já se encontram disponíveis on-line. As mesmas poderão ser consultadas, nas respetivas escolas, a partir de segunda-feira, dia 22 de dezembro.


Para aceder às avaliações através da plataforma INOVAR – Consulta Alunos, deverão seguir os procedimentos disponíveis no menu: Escola Digital > INOVAR.


As pautas referentes à antiga Escola de Hotelaria serão afixadas na escola sede do agrupamento.


Datas das reuniões com Encarregados de Educação


A comparência dos Encarregados de Educação nestas reuniões é de extrema importância. Caso necessário, poderá ser solicitada justificação de falta junto do/a Titular/Diretor(a) de Turma.


A diretora

Ana Alves



 

No dia 18 de outubro assinalou-se o Dia Internacional do Migrante com um conjunto de atividades que promoveram a partilha e a diversidade cultural.

Pedimos aos nossos alunos provenientes dos mais diversos países que nos dessem a conhecer algumas das suas tradições de Natal, reforçando valores como a inclusão, a empatia e a valorização da multiculturalidade.

Em articulação com a disciplina de Português Língua Não Materna (PLNM) foi ainda criado um livro de receitas, elaborado pelos alunos, que reúne pratos tradicionais associados às suas culturas e às celebrações natalícias. O material elaborado é o reflexo da diversidade presente na escola e simboliza a união entre diferentes culturas através da gastronomia, podendo ser consultado por toda a comunidade escolar na Sala do Aluno.

A celebração do Dia Internacional do Migrante foi, assim, uma oportunidade para aprender, partilhar e reconhecer a importância da diversidade cultural no nosso quotidiano, tornando a escola um espaço cada vez mais inclusivo e acolhedor para todos.

Texto e fotos: Margarida Ferro – Mediadora SAAF

Revisado pelo Clube de Jornalismo

 

 

Como parte das ações de consciencialização relacionadas ao Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, os alunos do 1º B da Escola Básica Coca Maravilhas, visualizaram alguns vídeos sobre a temática e participaram de estações de sensibilização que os convidaram a vivenciar desafios semelhantes aos enfrentados por pessoas com diferentes tipos de limitações.

Durante a atividade, os alunos experimentaram escrever números com os pés, desenhar figuras geométricas utilizando apenas a boca e explicar um percurso exclusivamente por meio de gestos, entre outras propostas. Cada estação possibilitou que eles percebessem, de forma prática, como tarefas simples do quotidiano podem-se tornar complexas quando há barreiras físicas, sensoriais ou comunicacionais envolvidas.

Após as experiências, foi realizada uma roda de conversa para que os alunos pudessem compartilhar as suas perceções.

A atividade promoveu reflexão, empatia e maior compreensão sobre a necessidade de eliminar barreiras e criar ambientes verdadeiramente acolhedores para todos.

 

Texto e fotos: Cláudia Madeira

Revisado pelo Clube de jornalismo



 
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